Varšava 3. septembra (TK KBS) Nové pravidlá týkajúce sa vyučovania náboženstva na verejných školách v Poľsku vyvolávajú obavy medzi rodičmi, katechétmi a biskupmi. Upozorňujú, že zmeny môžu viesť k tomu, že pre viacerých žiakov bude účasť na hodinách náboženstva náročnejšia.
Hoci je náboženská výchova na poľských verejných školách nepovinná, v školskom roku 2024/2025 ju podľa údajov Inštitútu pre katolícku cirkevnú štatistiku (ISKK) navštevovalo 75,6 percenta žiakov. Kritici nových pravidiel upozorňujú najmä na spôsob zaraďovania hodín náboženstva do rozvrhu.
Arkadiusz Kuznacki z mesta Wschowa na západe Poľska, otec dvoch detí, uviedol pre Vatican News, že náboženstvu sa v školských rozvrhoch už niekoľko rokov pripisuje čoraz okrajovejšie miesto. V minulom školskom roku mala jeho dcéra hodinu náboženstva zaradenú až neskoro popoludní. Po skončení bežného vyučovania musela čakať ďalšiu hodinu, kým sa hodina náboženstva začala. „V praxi sa rozvrh zostavuje tak, aby deti na náboženstvo nechodili,“ povedal.
Podľa Kuznackého má náboženská výchova význam aj pri orientácii mladých ľudí v informáciách o viere, s ktorými sa stretávajú najmä na internete. Rodičia podľa neho odovzdávajú vieru svojim deťom, no katechéti majú teologické vzdelanie, ktoré im umožňuje systematicky predstavovať učenie Cirkvi.
Katechétka Aneta Rayzacher-Majewska, ktorá začína už 23. rok vyučovania náboženstva na školách, zdôrazňuje, že hodiny náboženstva vytvárajú priestor na otázky o viere, Bohu a Cirkvi. Žiaci si na nich môžu overovať vlastné predstavy a zároveň spoznávať kresťanské korene európskej kultúry.
Kritizuje najmä zaraďovanie náboženstva na začiatok alebo na koniec vyučovania. V niektorých prípadoch musia žiaci prichádzať do školy už o 7:00 alebo v nej zostávať aj po skončení ostatných hodín. Osobitne náročná je takáto organizácia pre deti, ktoré do školy dochádzajú z iných miest. „Niekedy ich to v praxi núti vzdať sa účasti na hodinách náboženstva,“ uviedla.
Podľa katechétky môže takýto systém zároveň vytvárať tlak na rodičov, aby prijali rozhodnutie, ktoré nie je v súlade s ich presvedčením, a obmedzovať ich možnosť slobodne zvoliť náboženskú výchovu pre svoje deti.
Proti zmenám sa vyjadril aj biskup Wojciech Osial, predseda Komisie pre katolícku výchovu Poľskej biskupskej konferencie. V posolstve pri príležitosti začiatku školského roka označil rozhodnutia ministerstva národného vzdelávania týkajúce sa náboženstva za nespravodlivé. „Neakceptujeme marginalizáciu hodín náboženstva,“ zdôraznil.
V rozhovore pre Vatican News vysvetlil, že ak sa v triede nachádza čo i len jeden žiak, ktorý sa na náboženstve nezúčastňuje, hodina náboženstva musí byť spravidla zaradená pred alebo po riadnom vyučovaní. Žiaci tak musia prísť do školy skôr alebo v nej zostať dlhšie.
Biskup Osial uviedol, že predstavitelia Cirkvi počas rokovaní s ministerstvom navrhovali iné riešenie. Každý žiak by si podľa neho mohol vybrať medzi náboženstvom a etikou a navštevovať jeden z týchto predmetov. „Dnes, najmä keď vidíme krízu hodnôt medzi mladými ľuďmi, by takéto riešenie prospelo veriacim aj neveriacim,“ povedal.
Biskup Marek Mendyk, bývalý predseda Komisie pre katolícku výchovu Poľskej biskupskej konferencie, zároveň upozornil na podľa neho snahu odstrániť náboženstvo zo škôl. „Existuje snaha za každú cenu – aj prostredníctvom klamlivých prostriedkov a porušovania zákona – odstrániť náboženstvo zo škôl,“ uviedol.
Zdroj: VaticanNews, poľská redakcia
